Possibilidades de leitura

Numa conversa via Skype, com uma das futuras pedagogas do PEAD, recebi a seguinte mensagem: "aprendemos e crescemos com os questionamentos." Tal afirmação me fez pensar sobre minhas aprendizagens e das pessoas com quem interajo.

Questões que nos fazem,
Indagações que nos fazemos,
Perguntas que fazemos.
São elas que nos movimentam,
que provocam mudanças,
que geram respostas.
As respostas, porém,
Tanto podem sanar nossas dúvidas,
- possibilitar aquela satisfação momentânea
que nos leva a crer que chegamos.
Quanto podem provocar novas questões,
novas indagações, inquietações, problematizações...
- proporcionar aquela sensação, às vezes indesejada,
mas fundamental a nossa existência,
de saber-se incompleto e capaz de buscar sempre mais.

Uma professora diferente...

Ao abandonar a sala de aula senti a vã tristeza de pensar que não seria mais reconhecida nos corredores como a professora... Julgava ter perdido "meus alun@s" ao trocar de turno e de espaço de atuação para assumir a Biblioteca da Escola.
Como sobreviveria sem eles, se eram eles que faziam esquecer os problemas enfrentados pelo magistério público estadual? Era por eles que valia a pena continuar...
Todavia, minha tristeza ingênua e fantasiosa logo foi surpreendida pela turma que passaria a ter...
Hoje, não tenho mais uma turma de 10, 15, 30 alun@s, na verdade nem saberia dizer quant@s são... talvez 30, 40, 50 por dia, nunca os mesmos dos dias seguintes.
Sempre diferentes... Suas idades variam entre seis e "vinte uns anos"...
Procuram histórias...
Querem histórias - lidas, ouvidas, contadas, compartilhadas...
Contam histórias - suas e de outros...
Mas também querem ser vistos sem rótulos, sem marcas, sem cobranças...
Agora não preciso mais lidar com a dupla "aprovação/reprovação"; posso ficar apenas com a re-provação!
Convidar tod@s a provar os prazeres da leitura, a reprová-los; a saborear o conhecimento sem medos, sem receios, sem ter que devolver nada pra ninguém... satisfazer os próprios desejos...

Professoras...

Pensando sobre o dia de hoje, achei interessante o seguinte trecho:

"Afinal de contas, por que somos educadores e educadoras? Por que dedicarmos toda uma existência a essa atividade cansativa, econômica e socialmente prejudicada e desvalorizada, entremeada de percalços?
Tenho uma suspeita: por causa da paixão. Paixão pelo quê? Por ganhar pouco, trabalhar muito, e toda noite querer desistir, e no dia seguinte, de manhãzinha, estar, de novo, na escola? Vinte, trinta (aposenta e volta) quarenta anos ou mais na profissão, alimentando o corpo docente nas reuniões movidas a café, chá e bolacha?
Não. Paixão por uma idéia irrecusável: gente foi feita para ser feliz! E esse é nosso trabalho; não só nosso, mas também nosso. Paixão pela inconformidade de as coisas serem como são; paixão pela derrota da desesperança; paixão pela idéia de, procurando tornar as pessoas melhores, melhorar a si mesmo ou mesma; paixão, em suma, pelo futuro.
Nosso "negócio" é o futuro... Cada um e cada uma de nós tem contato diariamente com o futuro; cada dia encontramos o que há de mais novo na humanidade, porque também o somos." A Escola e o Conhecimento - Mario Sergio Cortella (filósofo e professor de Pós-Graduação em Educação na PUC-SP)

Para mim, não há palavras que consigam descrever o porquê escolhi ser professora... então fiz este slide para apresentar os motivos que me fazem perceber que esta foi uma escolha acertada, por mais que existam dificuldades...

+ sobre o tempo

Nossas convenções sobre o tempo nos levam a dividi-lo: anos, meses, semanas, dias, horas, minutos, segundos...
Nossas atividades escolares estão bem demarcadas: turnos, períodos, bimestres, trimestres, semestres, ano letivo, férias...

Assim, como não poderia ser diferente apresento meus horários de plantão:

Segundas-feiras das 14h às 17h
Quartas-feiras das 20h às 23h

Mantemos contato através de:

• MSN: catia_zilio@hotmail.com
• SKYPE: ca.zilio
• EMAIL: catitatpq@gmail.com

Entretanto isso não significa que os contatos devem ficar limitados a estes horários... sempre podemos contar com a flexibilidade do tempo... escrevam sempre que precisarem...

Tempo!

Um cronômetro incessante vive a me perseguir...
Cada coisa tem seu tempo, pra tudo temos tempo...
Será que vai dar tempo?
Mas e o que é mesmo o tempo?
Uns dizem que ele não existe...
Outros que é apenas uma convenção humana...
E eu?
Sei lá...
Só sei que vou vivendo,
sempre correndo atrás dele...
nele...
com ele...

Hoje visitei a exposição do Jorge Macchi na 6ª Bienal do Mercosul.

Meu wiki

Acabei de criar meu wiki...
http://czilio.pbwiki.com/