quarta-feira, 1 de julho de 2009

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quarta-feira, 20 de maio de 2009

PBworks

Algumas orientações sobre as mudanças...

quinta-feira, 19 de junho de 2008

Inserindo apresentação de slides e outros documentos...

Na oficina realizada no Pólo de Alvorada uma aluna estava em dúvida sobre como colocar uma apresentação de slides no blogger. Isto era uma coisa que eu nunca tinha tentado fazer. Na verdade, até pensei em fazer quando comecei a trabalhar com blogs em 2004, mas não obtive resultados.
Em quatro anos muita coisa muda, assim como meus conhecimentos na área da informática já não são os mesmos a própria informática também sofreu suas transformações.
Ao pesquisar no Google "powerpoint no blogger" encontrei o seguinte endereço http://www.scribd.com/

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domingo, 6 de abril de 2008

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sexta-feira, 21 de dezembro de 2007

Possibilidades de leitura

Compartilho com todos uma leitura do filme ESCRITORES DA LIBERDADE ...

quarta-feira, 21 de novembro de 2007

Numa conversa via Skype, com uma das futuras pedagogas do PEAD, recebi a seguinte mensagem: "aprendemos e crescemos com os questionamentos." Tal afirmação me fez pensar sobre minhas aprendizagens e das pessoas com quem interajo.

Questões que nos fazem,
Indagações que nos fazemos,
Perguntas que fazemos.
São elas que nos movimentam,
que provocam mudanças,
que geram respostas.
As respostas, porém,
Tanto podem sanar nossas dúvidas,
- possibilitar aquela satisfação momentânea
que nos leva a crer que chegamos.
Quanto podem provocar novas questões,
novas indagações, inquietações, problematizações...
- proporcionar aquela sensação, às vezes indesejada,
mas fundamental a nossa existência,
de saber-se incompleto e capaz de buscar sempre mais.

sexta-feira, 19 de outubro de 2007

Uma professora diferente...

Ao abandonar a sala de aula senti a vã tristeza de pensar que não seria mais reconhecida nos corredores como a professora... Julgava ter perdido "meus alun@s" ao trocar de turno e de espaço de atuação para assumir a Biblioteca da Escola.
Como sobreviveria sem eles, se eram eles que faziam esquecer os problemas enfrentados pelo magistério público estadual? Era por eles que valia a pena continuar...
Todavia, minha tristeza ingênua e fantasiosa logo foi surpreendida pela turma que passaria a ter...
Hoje, não tenho mais uma turma de 10, 15, 30 alun@s, na verdade nem saberia dizer quant@s são... talvez 30, 40, 50 por dia, nunca os mesmos dos dias seguintes.
Sempre diferentes... Suas idades variam entre seis e "vinte uns anos"...
Procuram histórias...
Querem histórias - lidas, ouvidas, contadas, compartilhadas...
Contam histórias - suas e de outros...
Mas também querem ser vistos sem rótulos, sem marcas, sem cobranças...
Agora não preciso mais lidar com a dupla "aprovação/reprovação"; posso ficar apenas com a re-provação!
Convidar tod@s a provar os prazeres da leitura, a reprová-los; a saborear o conhecimento sem medos, sem receios, sem ter que devolver nada pra ninguém... satisfazer os próprios desejos...